tpo49阅读答案第二篇 - TPO阅读理解及答案解析

2024年1月20日 123点热度 0人点赞 0条评论

学习托福阅读,掌握TPO练习对我们提高阅读能力大有裨益。TPO全称为Test Practice Online,是ETS官方推出的托福在线练习系统。其中TPO49是TPO里较有代表性的一套测试内容。针对TPO49阅读第二篇Passage2,我们可以通过学习相关阅读文章原文、细致解析答案,来提高对托福阅读细节和主旨把握的能力。以下内容我们将重点解析TPO49阅读第二篇的文章概要和对应的答案,帮助大家在备考过程中找到知识漏洞,针对性提高阅读能力。

TPO49阅读第二篇Passage2文章概要 - 可移动印刷术的发明

TPO49阅读第二篇Passage2文章主要阐述了可移动印刷术的发明过程。文章第一段首先提到,在古代,书籍传播受限,普通民众难以获取知识。但15世纪中期,德国金匠古腾堡的可移动印刷术的发明,彻底改变了这一局面。此后,印刷业迅速发展,书籍制作趋于工业化,知识传播速度大幅提升。第二段则具体介绍了古腾堡可移动印刷术的技术原理。它利用了凸版印刷和油墨技术,可反复印制文字复制品。第三段指出,可移动印刷术使书籍数量迅速增加,各类图书知识得以普及,从而推动了文艺复兴和宗教改革运动,对人类历史产生深远影响。

TPO49阅读第二篇Passage2文章题干及答案解析

本文对应题干解析如下:1. The word "textual" in paragraph 1 refers to_____. 解析:textual意为“文本的”,对应第一段前两句提到的手抄本书籍,答案为D manuscripts。2. The phrase "far-reaching" in paragraph 3 describes the_____. 解析:far-reaching意为“影响深远的”,对应第三段最后一句指可移动印刷术对人类历史的影响,答案为B significance。3. According to paragraph 2, Gutenberg drew on which of the following existing technologies for his invention? 解析:第二段指出古腾堡采用了凸版印刷和油墨技术,答案为A engraving and ink。4. Paragraph 3 supports which of the following statements about the reformation? 解析:第三段指出可移动印刷术推动了宗教改革运动,答案为B It was aided by the availability of printed texts. 5. Which of the sentences below best expresses the essential information in the highlighted sentence in paragraph 2? 解析:原句指出印刷工人可以使用油墨在字模上重复印刷文字,答案为C Printers could reuse letter molds to produce multiple copies of texts. 因此本文对应题干的答案为:DCBCA。

TPO49阅读第二篇Passage2段落大意精讲

第一段:可移动印刷术的发明前,书籍手抄传播有限,普通民众获取知识困难。
第二段:介绍可移动印刷术的技术原理——凸版印刷配合油墨,可以批量生产印刷品。
第三段:可移动印刷术使得书籍大量增长,推动了文艺复兴和宗教改革,对人类历史影响深远。
Therefore, 本文通过介绍可移动印刷术的发明,阐述了它在推动知识普及和文化变革方面的重大历史作用。

TPO49阅读第二篇Passage2主旨分析

本文的主旨是介绍古腾堡发明的可移动印刷术,以及这项发明在推动知识获取和文化变革方面的历史意义。文中先指出可移动印刷术前书籍稀少和传播有限的背景,接着解释了这种印刷术的技术原理,最后指出这项发明加速了书籍数量的增长,对人类历史产生了深远影响。因此本文主旨属于历史技术发明与社会进步变革的关系,着重从印刷术角度,阐释了该项发明对推动文化启蒙和文艺复兴的重大贡献。

TPO49阅读第二篇Passage2词汇积累

accessibility 可获得性,可及性
engraving 凸版印刷
illiteracy 文盲
literacy 有文化,精通文学
REVOLUTIONARY 革命性的,划时代的
SIGNIFICANTLY 重大地,明显地
TEXTUAL 文本的,与文本有关的
TRANSFORMATION 转变,改造
Therefore, 通过本文我们可以学到一些关于印刷术发明和知识传播的学术词汇,如engraving, literacy, revolutionary等,这些词汇在阅读学术和历史类文章时广泛运用。我们要重点掌握其含义和用法。

通过学习TPO49阅读第二篇Passage2的文章和答案解析,我们可以更好地掌握托福阅读的题型及解题思路。在准备托福阅读时,我们要注重词汇积累,细致理解段落内容,抓住文章主旨,才能提高答题的准确率。希望大家在学习中不断总结,牢牢把握TPO中的托福阅读训练内容,以备考试之用。

xiaoshengchu

这个人很懒,什么都没留下

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