如今,英语已成为国际通用语言,英语水平的高低直接影响一个人的国际化程度和竞争力。为了更加准确地评估英语水平,欧洲语言共同参考框架(CEFR)应运而生,它将英语水平分为A1到C2六个等级,成为衡量英语实际应用能力的国际标准。中国也制定了自己的中国英语能力等级量表(CSE),与CEFR对接。各种英语考试如雅思、托福等也与CEFR对应,以帮助学习者更好地判断自己的英语水平。
CEFR将英语水平分为A1到C2六个等级
CEFR即欧洲语言共同参考框架,它把语言学习者的语言能力分为三大类别:初级使用者(A)、独立使用者(B)和熟练使用者(C),并进一步细分为A1、A2、B1、B2、C1和C2六个等级。这六个级别从基础到高端对语言的掌握程度做了清晰的划分,是目前国际公认的衡量一个人英语水平的标准。例如A1级别对应的是初级入门,可以理解日常生活中最简单和直接的信息交流;而C2级别则代表了精通,可以轻松使用英语进行任何形式的高层次交际。CEFR的等级划分方便学习者判断自己的英语水平,也便于教学机构进行教学设计。
中国制定CSE与CEFR对接
鉴于CEFR框架的权威性,中国也推出了自己的英语国家标准——中国英语能力等级量表(China Standards of English,简称CSE)。该量表旨在覆盖从小学到研究生的各个教育阶段,对英语能力做出系统评定。目前CSE量表与CEFR也基本对接,CSE的1-3级与CEFR的A1-B1级别大致相当,CSE的4-5级相当于CEFR的B2-C1级,CSE的6级则与CEFR的C2级对应。这一对接对中国英语学习者来说意义重大,因为他们可以直接根据CSE判断自己在国际框架下的英语水平,也可以根据此对应关系更有针对性地学习,以期在国际英语考试中取得理想的成绩。
各种英语考试与CEFR对应
在CEFR的基础上,包括托福、雅思、剑桥英语考试等在内的众多英语测试也建立了与其对应的评分标准,考生可以据此判断自己的英语水平。例如托福听力26分和阅读24分大致相当于CEFR的B1水平;雅思6.5分整体接近CEFR的B2级;剑桥BEC高级考试的合格线与CEFR的C1级对应。这些考试与CEFR的对应关系便于考生分析自己的备考情况,发现英语学习中的薄弱环节,从而有针对性提高英语能力。
CEFR强调语言的实际应用能力
CEFR最核心的理念就是“能做什么”(Can Do),即强调语言的实践应用能力。其标准不是简单地要求掌握多少词汇量,而是从听、说、读、写诸多方面设置与不同语言级别相适应的语言场景与交际任务。这些场景和任务高度模拟了现实生活中语言的实际使用情境。CEFR的这一理念也影响了许多英语考试的出题方向,越来越侧重考察应试者运用语言解决实际问题的能力。可以说,CEFR极大地推动了英语学习领域“语言应用能力”这一理念的发展。
CEFR成为衡量英语实际应用能力的国际标准
在过去,英语水平的评判多基于人们对语法和词汇的掌握程度,这往往导致“哑巴英语”的现象。随着交际语言学理论的影响以及英语学习目的的转变,交际能力和实用能力成为衡量一个人英语好坏的主要标准。CEFR作为第一个系统描述语言实际应用能力的框架,很好地契合了这个转变。它为语言测试、教学大纲、教材编写等工作提供了行业标准,也让语言学习者有了清晰的学习目标。正因如此,尽管CEFR仅作为一个“参考框架”,但已然成为衡量英语实际能力的国际通用标准,被世界各国广泛使用。
综上所述,CEFR作为欧洲语言共同参考框架,将英语水平细分为六个等级,强调语言的实际应用能力。它已成为衡量英语实际应用能力的国际标准,与之对应,中国也制定了自己的CSE与其对接。各种英语考试如托福、雅思等也与CEFR建立了对应关系,以帮助学习者更准确地判断自己的英语水平。CEFR的出现为更加准确地评估英语水平提供了基础。
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