汉语作为中华民族悠久历史和灿烂文化的载体,是我们的母语,也是我们最初的语言交流工具。我国有56个民族,除汉族外,还有55个少数民族。汉族人口占我国总人口的92%以上,因此汉语(普通话)就成为我国通用语言。然而,在我国,方言的数量更多,仅汉语就有数十种方言分类。在国际母语日到来之际,我们有必要反思母语对我们生活的重要性。
母语 不仅承载着一个民族的文化遗产,也体现一个民族的思维方式和审美情趣。正如国际母语日的主题“利用技术促进多语言学习”中提到的,语言的多样性为世界文化的多元发展提供了更多可能。所以,我们要继承和发扬母语文化,与多语言文化并存。
考虑到母语与外语学习的区别,我们要注意不同阶段语言习得的特点,从儿时无意识地习得母语,到有目的性地学习英语等外语。在学习外语的过程中,也切莫忘记母语文化内涵丰富这一核心。本文将围绕 汉语是我们的母语 展开讨论。
方言而非普通话才是我们的母语
普通话是在近代才制定的国家通用语言,其诞生不过百年历史。而我国各地的方言,却有着悠久的历史渊源,是我们真正的母语。以绍兴方言为例,它保留了大量古汉语词汇,比如“di米”就是购买大米的意思。这些古老的词汇使用传统汉字记录,需要我们掌握一定古语知识才能理解。可以说,方言承载了中华民族几千年的语言文化积淀,是中国语言的活化石。因此,尽管在推广普通话的今天,我们还是要牢记,汉语方言才是我们的母语,方言文化也值得我们铭记与传承。
温州话等地方方言保留大量古汉语词汇
温州话被公认为最难懂的中文方言之一,其词汇复杂多变,发音语调独特。但作为古汉语的继承者,温州话保留了大量古语词汇。比如“天光”指早上,“日中”就是中午,“啊xu”则代表晚上。这种将时间段指称为抽象词汇的方式,明显是古汉语的语法特征。可以说,温州话是古汉语语法和词汇的活化石,近乎我们远古祖先使用的语言面貌。类似温州话这样的方言,记录了中国几千年语言文明的点点滴滴,值得我们用心感受、珍藏并传承下去。当我们在学习英语等外语的同时,也别忘记探索、继承家乡话语这一中华文化瑰宝。
语言习得不同于语言学习 我们感觉学英语难
母语是我们在无意识状态下自然习得的语言,而外语学习则需要有意识的记忆、理解和运用。这是语言习得和语言学习的重要区别。英语对我们汉语环境中的中国人来说,就是需要刻意学习的外语。相比习得母语汉语那样无拘无束,我们在学习规则固定的英语过程中,往往会感到吃力。但其实,把中国人和英语环境中的外国人相比较,他们习得语言的速度也没差多少。困难感更多是出自我们已离开最佳语言习得年龄的事实。所以在学习英语过程中,我们要注意区分语言习得和语言学习的差异,做到有的放矢,才能事半功倍。
总之,汉语或我国的各类方言才是我们的母语,它承载着悠久的中华文化。相比英语等外语学习,我们往往更容易习得母语。但是,在学习外语过程中,我们也不能忘记继承和保护母语文化。日益增长的外来语影响也提醒我们主动学习和欣赏多种语言文化,实现文化的多样性发展。
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