随着国际教育的发展,越来越多的中国家长开始关注IB课程。IB(International Baccalaureate)是一套面向3至19岁学生的国际教育课程,由国际文凭组织(International Baccalaureate Organization)制定。家长们都很关心,幼儿园阶段有必要让孩子开始读IB吗?IB课程相比其他课程有哪些优势?如果从小就接受IB教育,对孩子有什么帮助?下面我们就这些问题逐一分析。 首先,IB课程为学生提供从幼儿园到高中毕业的连贯性课程体系,内容涵盖语言、数学、科学、人文社科等学科。…
苏州国际外语学校附属幼儿园是广受家长关注的国际幼儿园之一。选择一所合适的国际幼儿园,对孩子的成长发展至关重要。本文通过梳理苏州国际外语学校附属幼儿园的办学情况,印证其在国际幼儿园中的实力。苏州国际外语学校附属幼儿园办学历史悠久,课程设计国际化,师资力量雄厚,硬件设施优良,是苏州知名的国际幼儿园。本文首先介绍苏州国际外语学校附属幼儿园的办学背景,然后阐述其师资力量和课程设置,最后概括其教学理念和办学特色,希望帮助家长全面了解苏州国际外语学校附属幼儿园这个国际幼儿园的情况。选择一所适合孩子发展的国际幼儿园,对孩子未来发…
2020年,新冠肺炎疫情对全球教育产生了巨大影响。多场线下留学展因疫情而取消或延期,一些线上留学展虽然如期举行,但是参展家长和学生明显减少。疫情期间,不少小留学生选择回国就读,同时也有部分原计划出国留学的高中生改变主意在国内高校就读。这反映出家长和学生对未来发展的态度更加审慎。在多个留学展现场可以观察到,参展的主要是幼儿教育学龄的家长,关注国际化教育理念、师资团队、课程设置等,高中生留学家长的数量相对较少。 疫情期间高中生留学意愿普遍降低 少数参加留学展 2020年,新冠肺炎疫情对全球范围内的出国留学计划产生了很大…
福州作为福建省会,经济实力较强,人口Structure较为复杂,因此福州的教育事业也呈现多元化发展。就贵族学校而言,福州目前仅有3所,分布也比较零散。虽然数量上相对较少,但这3所贵族学校的办学质量确实过硬,深受家长青睐。本文将分析福州贵族学校的具体情况,并展望其未来发展空间。 福州目前仅3所贵族学校,且分布极不平衡 根据公开资料显示,福州现有的贵族学校仅有3所,分别是:福州融侨赛德伯学校、广州贵族幼儿园福州斐特思公学国际幼儿园和福州茶园山小学。我们可以看出,这3所贵族学校的办学阶段存在差异,前两所为幼儿园,最后一所…
针对ib课程从几岁开始学最好这个问题,通过参考文章可知,ib课程包括pyp、myp和dp三部分,分别面向不同年龄段的学生。专家建议,从培养国际视野和适应ib学习模式来考虑,3-4岁便开始学习pyp课程最为理想。这既符合幼儿学习特点,也使学生能从小适应ib理念与学习方式,奠定扎实基础。 ib课程分pyp、myp和dp三部分,面向不同年龄段 ib课程针对不同年龄段设计了pyp、myp和dp三大课程。pyp课程面向3-12岁年龄段的小学生,为期5年;myp课程面向11-16岁年龄段的初中生,为期5年;dp课程面向16-1…
幼儿园课程设置直接影响着幼儿的学习和发展,必须科学合理,以促进幼儿全面发展。具体来说,幼儿园课程设置要遵循幼儿发展规律,设置必修课和选修课,注重课程连贯性,实现知识、能力的递进。同时,要因材施教,照顾不同幼儿的特点和兴趣爱好,使其在快乐情境中学习和成长。良好的幼儿园课程设置,要在语言、健康、科学、艺术等领域设置系统的学习内容,培养幼儿基本能力。此外,游戏活动要贯穿其中,让幼儿在玩中学。总之,科学合理的幼儿园课程设置,能让幼儿得到全面的启蒙和发展,奠定其终生学习的基础。 语文数学等必修课程为知识学习奠基 语文和数学是…
IB幼儿园作为一种国际化课程,近年来在中国越来越受到家长的关注。但对IB幼儿园的认识还停留在课程难、要求高等印象。实际上,IB幼儿园作为一种注重孩子全面发展的教育理念,它也有许多独特的优势。本文通过概述IB幼儿园的优势如开阔视野、注重能力培养等,以及劣势如学费高、适合性差异等多个方面,让家长对IB幼儿园有更全面的了解,做出更明智的选择。 IB幼儿园让孩子开阔国际视野 IB幼儿园强调全英文教学环境,且老师多为外教。这让孩子从小生活在一个国际化的环境中,接触不同文化,开阔国际视野。如维多利亚幼儿园的外教超过一半工作年限…
从小培养孩子国际视野,幼儿园IB课程近年来备受家长关注。IB课程奉行以玩耍为主的学习方式,强调游戏化学习,可以激发孩子的学习兴趣,培养主动参与和合作意识。本文通过分析IB课程的特点,认为其注重玩耍游戏、师生关系、学习空间和符号探索,可以让幼儿在游戏中学习知识,培养感官、运动和社交能力,对孩子的身心发展都有帮助。IB课程相比国内应试教育,更注重个性发展,是激发孩子全面潜能的理想选择。 游戏激发孩子学习兴趣 IB课程奉行游戏化学习,以玩耍为核心活动,鼓励自主游戏和学习探究。游戏寓教于乐,孩子在高度投入和积极的状态下接受…