新东方老师学历普遍不高是市场选择原因 - 新东方老师学历高不代表教学能力强

新东方老师的学历问题一直以来备受关注。有些人认为老师学历越高质量越好,但是有调查显示新东方教学质量好的老师学历并不见得很高。这主要是由于英语培训市场的现实需求决定的。培训班讲授应试技巧和策略远比语言本身的内涵更受欢迎,所以能讲解得清楚充分的老师更受学生喜爱,与学历高低没太大关系。

新东方高学历老师比例不高主要是市场选择结果

从多个调查来看,新东方内部高学历老师的比例确实不高。某调查显示新东方北京分部门老师中,本科或研究生学历是211或985的只有很少部分。考105+的托福老师也只有区区20多人。许多老师自己的托福成绩都不到90分。这其实就是市场需求造成的结果。学生和家长更看重老师的实际教学效果,能够讲解明白词汇、语法知识和各种考试策略才是关键。这与老师本身的英语水平和学历没必然联系。所以高学历的老师反而不那么吃香,不是因为新东方有意招低学历老师,而是这类老师更能适应培训市场的需求。

海归老师多半是来新东方过渡的 不稳定

调查显示,新东方内确实有一定比例的海归本科生或研究生。但这些老师大多是来新东方过渡一段时间的,最终还是会离开。有些老师第一年就买车上班,可以看出并不把培训工作看成长期事业。这也从侧面反映出许多老师对培训行业的认可度并不高。他们来这里只是暂时没有找到更好工作,新东方成为过渡驿站。这也导致了教师队伍的流动性十分大。所以,新东方老师队伍的学历结构很大程度上是这个行业发展过程中积累的结果,这其中蕴含着一定的必然性。

高学历不代表教学效果 培训讲授技巧为主

更关键的是,即便老师本身英语水平较高,也不代表他们的教学效果就好。培训市场上学生家长更看重实用性,希望通过系统技巧迅速提高分数。而这恰恰是许多学历较高的老师所不擅长的。他们注重语言内涵,而不是应试技巧。相比之下,学历不高但讲课通顺、讲解透彻的老师反而更受欢迎。所以,培训机构追求的是教学效果,而不是简单地聘请学历最高的老师当教员。这也是造成现状的重要原因。

所以,新东方老师学历普遍不高,是这个行业及市场发展的必然结果,而不是机构或老师自己的选择。我们不应简单以学历高低论英语教师的好坏,教学效果才是关键。