作为语言学习的起点,母语对第二语言的习得产生巨大影响,既有正面作用也存在负面效应。正面效应体现在母语知识的迁移帮助学生更好地理解和运用第二语言,利用母语进行双语对比有助于学习语法结构、词汇用法等语言规律;而负面效应主要源自两种语言之间的差异,母语形式对第二语言的干扰使学生容易出错。本文将深入分析母语作为关键影响因素,在第二语言习得过程中发挥的双重作用机制,以及如何正确看待和利用这一机制,从正反两面更有效地促进外语学习。 母语知识迁移有助理解第二语言语义信息 在第二语言习得早期,学生可以利用母语知识库更准确掌握外语词…

在学习一门外语的过程中,受母语的影响几乎是难以避免的。母语迁移现象普遍存在,既有积极作用,也可能产生消极影响。关于母语迁移在第二语言习得中起着什么样的作用,学界也存在一些误区。我们需要从客观和全面的角度来认识母语迁移,避免盲目地将其看作是一个负面因素。首先,母语迁移是一个复杂的过程,会受到多种因素的影响;其次,母语迁移不仅会产生负面作用,也可能促进第二语言习得。正确看待母语迁移,既不应一味强调它的负面影响,也不能完全忽视其存在。我们应该在语言学习中充分利用母语迁移的积极作用,同时注意规避其可能带来的负面影响。 母语…