小学听力考试对学生听说能力的培养起着重要作用。听力部分的比重较大,需要学生通过听写、选图、排序等方式完成。为提高小学生的听力水平,家长和学校都需重视听力训练,帮助学生打牢听力基础。
听力训练需逐步深入,听写考查词汇积累
小学低年级听力考试以图片选择、简单判断等为主,到高年级则增加词汇听写、短文听写等难度。家长可根据孩子年级Finds适当听力素材,从简入深培养听写能力。平时多与孩子交流用英语表达想法,并纠正发音。听写题考查词汇量,家长可利用儿歌、词汇卡等辅助记忆。
听前熟悉题意,听中做好标记
小学英语听力坚持听前、听中、听后三个步骤。听前浏览题目,了解大意;听中留心关键信息,做好标记提高准确率;听后检查答案,修改错误。对词汇生疏的学生,可先背诵积累,再练听写。家长可利用英语歌曲、英文动画等方式培养孩子的语感。
听读结合,语言环境浸润
听力关乎听与说的能力,需听读结合,在语言环境中培养感受。家长可创设语言环境,让孩子看英文节目、电影,用英语交流表达,纠正发音差异。中英文词汇对比,加深理解记忆。充分利用周末等时间,多与孩子一起学习英语,走出教室环境,在生活中体验语言。
基础知识牢固,考试应对从容
小学阶段打牢听说基础,高年级听力难度逐渐增大。复习时分析历年题型,掌握解题技巧。考试中保持头脑清醒,听清关键信息再行判断。题目类型多样,学生平时要积累词汇,熟悉英语句型。单词量达到一定标准,考试听写也能得心应手。
小学英语听力能力培养需要家校重视,从简单到难逐步推进。利用各种方式辅助听说训练,打牢基础,再拓展应用能力。考试中发挥语言感受,背诵词汇支持听写。听前准备充分,听中专心,听后检查,这样才能在听力考试中取得好成绩。
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