托福一阶段-主要是词汇和听力基础训练

托福一阶段主要是进行词汇积累和听力基础训练,这是托福备考最重要的阶段。这一阶段需要大量背诵核心词汇,熟练掌握词汇读音。同时,要从Part C老托福听力材料开始,通过精听听写和记笔记训练耳朵,逐步提高听写和听懂能力。此外,还要利用TPO听力部分熟悉真题形式,总结常见考点。这一阶段至关重要,词汇和听力是托福考试的基石,只有打好基础,后面的提高才能事半功倍。

托福一阶段背诵核心词汇8000单词,重点练习词汇读音

托福一阶段最重要的任务就是背诵核心词汇。需要背诵的核心词汇数量大约在8000左右。这些词汇涵盖了托福考试的各个部分,是理解文章、听力和进行写作交流的基础。因此,一定要把这些词汇牢记。

在记忆过程中,特别要注重词汇的读音。许多词汇生搬硬套用中文发音的方法记忆,这在托福考试中是行不通的。必须用美式发音规则正确读出词汇,才能在听写和听力中识别。因此,背诵词汇一定要结合音频,反复模仿纠正。还要多进行拼写、词形转换、词义联想等习题,不断加深印象。

在后期听写和听力练习中,也要针对自己生词多、易混淆的词组进行重点练习。还要通过看词汇书、听音频的方式反复巩固。只有词汇量大、发音准确,才能为后期听说读写打下基础。

老托福Part C听力材料,通过精听听写培养听写能力

托福一阶段另一个重点就是培养听写能力。刚开始直接练习TPO听力对许多人难度太大,可以从简单的老托福Part C听力材料入手。

Part C是托福旧格式的短篇段落听力。内容简单生活,词汇量小,语速也比较慢,非常适合beginner进行听写训练。可以从这里开始,逐句听写,字字道来。听一句,写一句,听不懂可以多听几遍,最好 Institutes 能全部听清楚、写对。

在听写过程中,抓住每个词语的发音方式,反复模仿纠正。同时留意词组搭配、语法结构,力求写出通顺的句子。听写后还要检查错误,查词典纠正发音。通过大量重复练习,可以迅速培养听音能力,为后期TPO听力训练打下基础。

TPO听力部分练习,适应真实考试形式

除了听写训练,托福一阶段还要开始练习TPO听力,适应真实的考试形式。TPO是官方的全套模考,各部分设置和时间控制都完全模拟真试,非常适合考生熟悉流程。

可以从TPO1开始,利用conversation和lecture两部分进行训练。conversation部分对话较简短,可以重点记笔记,练习抓住要点。lecture部分结构更清晰,可以分析段落结构,总结段意群。同时注意常见的听力考点,比如例证和举例,对比,转折等词汇。

通过TPO训练,可以让大脑适应真实的听力节奏,养成快速反应的习惯。同时还可以总结归纳不同类型文章的结构特点,准确定位关键信息点,为后续提高打下良好基础。

重点背诵托福听力高频核心词汇

为了帮助大家有针对性地提高听力词汇量,这里整理了托福听力高频核心词汇。这些词汇在历年托福听力文章中出现频率非常高,是理解篇章要点的关键。考生一定要重点记忆,融会贯通。

这些高频核心词汇可以分为几个类别:

1. 转折连词:however, though, although, nevertheless

2. 对比连词:while, whereas, unlike, conversely

3. 例证引导词:for example, for instance, specifically, such as

4. 因果连词:because, since, therefore, consequently

5. 顺序连词:first(ly), second(ly), next, then, finally

6. 条件连词:if, unless, whether

7. 重点强调词汇:significantly, substantially, considerably

8. 假设语气:would, should, could

这些词汇大多是功能词,但其承担着逻辑关联的作用,需要重点记忆,反复辨识,才能感知语音重心,抓住文章脉络。

练习拼写和词形转换,巩固词汇记忆

学习词汇不能光靠死记硬背,必须进行运用,才能深入长存。因此在记忆词汇后,托福一阶段还要重点练习拼写和词形转换。

拼写练习要求正确拼出单词的英文拼法。这需要理解词汇含义的基础上,熟悉其拼写规律。像developed这样的词 ending 都是-ed,而不会是-id或其他。大量练习可以帮助记忆词形。

词形转换就是根据词性、时态、人称、数等变化词汇形式。像speak的过去式是spoke,过去分词是spoken;study的现在分词是studying。这种转换练习可以检验对词汇词义和词法是否理解到位。

此外,词汇量大还要注重区分。像affect和effect,economy和economics这种容易混淆的词组也要单独列出来进行记忆和辨析。只有词汇牢固,才能正确理解文章要点。

培养听说结合的语言习惯

学习语言不能停留在单词、句子层面,还要培养听说表达的习惯。具体来说,就是在背词学习句子的时候,要大声模仿。听词汇音频时跟读,听句子时跟说,双管齐下。

跟读跟说能加深语音和语调的记忆,同时还能检验发音方式是否准确。在模仿过程中也可以感受英语语言的韵律节奏。如果record下来对比学习材料,就能更清楚自己的不足。

此外,学习句子结构时也要学习套用,进行造句练习。在跟读的基础上,可以替换关键词汇,进行释义翻译。这种把控能力的培养也是托福写作和口语的基础。只有把词汇内化成自己的语言,才能进行高级的听说表达。

综上所述,托福一阶段就是词汇和听力的基础训练阶段。这一阶段最重要的是大量积累词汇,熟练掌握读音,通过听写训练提高听说能力。同时利用TPO真题练习熟悉考试形式,把握常见考点。这是一个枯燥乏味的过程,需要大量时间投入,但回报也巨大。只有词汇和听力扎实,托福考试才能事半功倍。希望通过科学规划,让这一阶段的训练成为后面提高的基石。